ČISS představuje projekt sociálního sponzoringu

11.04.2001, 14:09

PRAHA 11. dubna (PROTEXT) - Myšlenka sociálního sponzoringu vychází ze základního cíle, kterým je snaha napomáhat neziskovým sociálním institucím při zajišťování jejich velmi náročné a zodpovědné činnosti, do které patří především péče o nemocné, handicapované a staré spoluobčany. Tímto projektem se snažíme přiblížit běžné praxi ve státech Evropské unie, kde v podmínkách tržního hospodářství je běžné, že podnikatelé a podniky veřejně prezentují své sociální cítění tím, že přispívají na různé sociální projekty. Z druhé strany zapojení se do sociálních projektů napomáhá přispívajícím podnikatelům a podnikům ke zvýšení jejich vlastního image a veřejné prezentace firmy. Podstatou projektu, který realizuje Český institut sociálního sponzoringu, s. r. o., jak již bylo výše uvedeno, je vzájemné propojení podnikatelských subjektů a neziskových sociálních institucí. Tato kombinace sponzoringu s reklamou na jedné straně umožňuje českým podnikatelům a podnikům veřejně propagovat svou společnost, a na druhé straně usnadnit činnost sociálních institucí. Projekt představuje bezplatné poskytnutí minibusu sociálním institucím. Zakoupení minibusu, jakož i náklady spojené s jeho dalším provozem (pojištění, silniční daň, údržba, obměna pneumatik atd.) je financováno z prostředků, získaných za pronájem reklamních ploch na těchto vozidlech. Sociální instituce, které patří do projektu ČISS, s. r. o., byly vybrány Výborem pro sociální politiku a zdravotnictví Parlamentu ČR, se kterým Český institut sociálního sponzoringu, s. r. o., úzce spolupracuje a koordinuje realizaci tohoto projektu na území České republiky. Do budoucna má ČISS vytypovány další ústavy a domovy důchodců, kterým tyto mikrobusy zkvalitní jejich činnost. Při realizaci tohoto projektu jsou oslovováni všechny podniky a podnikatelé v příslušném regionu, kteří mají zájem prostřednictvím reklamy veřejně propagovat nejen svoji společnost, ale také sociální cítění. Kontakt Oldřich Vicherek jednatel ČISS, s. r. o. Tylovická 372 155 21 Praha 5 tel.:(02)57951163 fax: (02)57952626 e-mail: ciss@quick.cz Upozorňujeme odběratele, že materiály označené značkou PROTEXT nejsou součástí zpravodajského servisu ČTK a nelze je publikovat pod její značkou. Jde o komerční sdělení zadavatele, který je ve zprávě označen a který za něj nese plnou odpovědnost. PROTEXT

Chci zadat tiskovou zprávu

Chci dostávat tiskové zprávy

Vaše tiskové zprávy rozšíříme spolu se zpravodajstvím ČTK uživatelům agenturního servisu jako jsou média, ekonomická sféra, státní správa a veřejnost. Texty zůstávají uloženy v Infobance ČTK, jsou součástí mobilní aplikace ČTK a obdrží je také tisíce odběratelů našeho e-mail servisu. Veřejnosti je zpřístupníme na více než 15 zpravodajských portálech.

Doporučujeme

Even teachers have a lot to learn, as was proven by a new seminar about „media literacy“ for pedagogical staff, which was launched in September by the ČTK Academy. Teachers visited the newsroom, editor-in-chief Radka Marková introduced them to the editorial system. Together with the director of the ČTK Academy, Jiří Chrást, they discussed what a good headline or bad press release looks like. The one-day seminar is designed for secondary and higher level school teachers.

According to teachers, media education in schools is still inadequate; teachers usually look for and create the teaching materials themselves. At the seminar they appreciated especially practical exercises - writing reports, headlines, backgrounds.

“The information on how a news item is written was clear, concise, working with the text exhaustive, but effective. I liked the how not to write and how to make a bad text into eventually good news segment and I will try to teach children the same,”said Miloslava Sklářová from the Kutná Hora elementary school.

Teachers were also interested in how editors receive, evaluate and verify reports. "In particular, I appreciated the information on what CTK is and how it works, how it acquires, processes and transmits and sells reports," said Táňa Holasová from the Prague College of Nursing.

According to Median research, only 30 percent of Czech teachers use textbooks for media education. The rest are looking for resources on the Internet. According to Michal Kaderka from the Na Zatlance Grammar School in Prague, where media education has been an independent subject for several years, the teacher needs to be trained primarily about practical issues, for example, to compare different processing of one event by different media. "ČTK has the know-how to do this, so it should do it," said Kaderka at the seminar.

The main goal of ČTK's involvement in media education in the Czech education system is to improve media literacy, but also to increase awareness of the ČTK brand.

The ČTK Academy offers a new media seminar for teachers

Protext služby